力的自述_六年级说明文作文800字

  大家好,我叫力,世界上到处都是我的家,我的生活不涉及到人,最初人是肌肉紧张的感觉中认识我的。

  社会的发展,科学的进步使人对我的了解越来越深了。人不仅知道我是个物体对物体的作用。还知道我在物体之间的作用是相互的就是说一个物体受到力,一定有物体对它施力。同时施力的物体也一定受到受力物体的作用力。

  公元1642年,英国出生了一个叫牛顿的人。他是个爱动脑筋,爱仔细观察的人,他发现苹果总是掉落地上就学习呀研究啊,揭开了我的一个重大的秘密中意。即由地球的吸引而使物体向下的力。

  揭开别人心底的秘密,别人自然不高兴了。可是后来我又感激人了人揭示了我的秘密。叙事了我的重要性,例如注意。离开了重力,世界就会遭遇天翻地覆的大变化,河水流动不了,水进入不了嘴,人轻轻一跳便离开了地球……但我最感激的人倒是他们给我定了个单位——牛顿规定,质量一千克的物体的重量是9.8牛顿。

  我可真佩服人,制造出各种测力计。弹簧秤就是一例人根据弹簧伸长的长度,来测定力的大小何止如此,人类又发现了我的三大要素,利益的大小,方向和作用点,还发现作用在同意。个物体上的两个力,如果在同一直线上大小相同,方向相反,这两个力就平衡了。

  我对人类有利,也有害对人不利的地方,一直使我感到非常内疚。

  摩擦,没有了它,世界上的东西永远静止不下来了,会像着了魔似的东碰西撞摩擦能使机器发热,但也使机器。受损,多亏了人看动脑筋,想发,设法增大有利摩擦,减少有害摩擦,例如是润滑剂,延长机器使用年限等等。

  军舰在海上巡逻,潜艇在水里探索气球飞向天空……无关洗到我的另一组成部分——浮力。人们早就知道利用浮力,比如船的发明和使用,以及在水面上架设浮桥等等,浮力的大小也是人所关心的阿基米德这位伟大的物理学家经过研究,终于得出了一个定律浸在液体里的物体触到了液体向上的浮力。浮力的大小等于物体排开的液体的重量。阿基米德这一定律不仅适用于液体,也适用于气体。从此,关于我的研究又进入了一个崭新的阶段。

  有关我的知识无穷无尽,我衷心的希望有更多的爱动脑筋的人。爱观察的人。来研究,我有更多的敢于向我挑战的勇士!

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