我们从三年级开始，音乐课上要吹竖笛了，我们一开始都很马虎地混过每一次的竖笛练习，后来音乐老师告诉我们到期末竖笛也要考试的，于是我们只好各自认真地练习起来。
有的同学能力很强，才没几天就可以流顺地吹出一首首曲子了，可我一直就是吹不好，常常只吹出一个调就忘了下一个音怎么吹了，快到考试了，我还是没掌握，心里确实很着急。
后来外婆来帮助我，从“1”到“7”一个一个音仔细吹，经过很长时间的练习终于可以自己吹出这几个音了，我有些喜悦，又练了一段时间我终于可以吹最简单的“小星星”曲子了。可吹考试的曲子，依旧是只吹得像开头，后面的就只能一个一个音吹，连我自己都听不懂自己在吹什么了。
考试开始了，我紧张得双脚发抖，听着老师抽着学号，看着一个个同学上台流顺地吹出抽到的曲目，我的手里也出了些汗。自己在心中默默地祈祷老天保佑不要抽到我，没想到老天真帮了我，到下课已经抽了三分之二的同学，也没抽到我，我在下面暗自庆幸。不过想起下节课还是要考的，也没什么好高兴的。
回家后，我又“苦练”了很久，又经过外婆的帮助，终于能基本连贯地吹了。我对竖笛产生了一些兴趣，又练了很久才停手。
下一次考试很快就到了，我还是十分紧张，不知怎么，第二个就抽到我了，我上台抖抖嗦嗦地吹起来，一开始还吹得不错，后来越吹越走调，下半首几乎是瞎吹的。不过也有十几位同学和我一样，都吹得极其不好，还有一些干脆放弃。后来老师说可以给我们这些人一个机会，上台唱一首歌，唱得好可以加分。我毫不犹豫地举起了手，因为我对自己的笛子成绩非常不满，站在台上心就开始“砰、砰”乱跳，我唱得很响亮，音也很准，全班同学竟一起为我打起拍子，我信心大增，非常满意地结束了歌曲。同学们也都鼓起掌来。
下台后，有同学夸我唱得好，我不好意思地笑了。最后公布成绩时，有许多吹得好的同学只得了优—，而我却得了一个意想不到的“优”，我又一次因为自己唱歌的成功露出笑容。
