《菜园里》课文片断赏析_小学记叙文作文600字

  一、复习

  1、运用生字卡片做找朋友的游戏巩固识字。

  2、自由选择朗读课文,给学生创造一个成功展示的机会。用多种形式进行评价。

  (1)你喜欢读哪里?请大家展示。

  (2)你觉得他哪里读得好?哪个读得好?说说理由。

  (3)你哪里读得比他还好。能和他比试着读吗

  (4)谁还想谈,站起来一起谈。

  二、体验交流,展示评比

  1、在四人小级小组

  组中说说放学中后隋父母去市场尝试买蔬菜爪果的体验,把自已的画展示给大家。

  2、各组把参展的作品贴在各组的墙报上,并由讲解员把各组的墙报向大家介绍。

  3、全班同学与评价,评出优秀板报。

  三、练习写字,重点指导。

  1、重点指导写好心、风。

  2、学生练习写字,老师巡视个别指导。

  3、《请到我家来》导学设计及评析

  创造情境,指导学生表演

  (敲门声)

  师:小亮在家吗

  生:老师你请坐。

  师:还没开门,我怎么去呢

  (生笑,开门让座。生拿茶杯倒水)

  生:老师,请喝水。(单手递给老师)

  师:(笑)我不敢喝,诚心不足。

  (生赶快双手捧杯,递到老师面前。)

  师:谢谢你。

  (生拿香蕉剥开皮双手递给老师。)

  生:老师,请吃香蕉。

  师:你真有礼貌,谢谢你。

  (同桌练习演说。)

  师:(总结)通过这课的练习,我们学会了邀请别人,学会了招待客人,还学会了与人交往,真是好样的。在交流中,我又发现了咱们班小朋友更多优点,你们不仅热情,友好,而且聪明、勇敢。感谢小朋友们的真诚相邀,有时间我一定去小朋友家做客,谢谢孩子们。

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