再回骑龙村_初中记叙文作文900字

  初三了,我只是终日忙碌着,如同电脑员一样每天重复相同的事情,几乎要麻木了。茫茫书海,何处是岸?又熬了一个夜晚,今天我决定不再浪费这属于我的周末,甩开书本,去呼吸自由的空气。

  早晨,我还非常高兴,想趁爸爸妈妈都出差了,好好出去玩玩。可是门铃响了。我去开门,没想到姑姑来了。

  姑姑是退休教师,经常到家里检查我的作业。我不情愿地让姑姑进屋,对她说:“姑姑,我熬了一夜,作业都在这儿,你检查吧,我有事出去了。”

  姑姑叹了口气说:“我原以为你愿意去骑龙村的。”

  骑龙村是一个风景秀丽的地方,两年前我与姑姑一道去过,那里还有我一直想念的阿婆。于是,我急忙问:“姑姑,有事吗?”

  “需要你送几本书到桐埜书屋。”

  “好哇,好哇,我正好要去看看阿婆。”

  书包里面装着几本姑姑交给我的书籍,还有给阿婆的药品。下车后,已接近中午,沿羊肠山路盘旋而上,又回到骑龙村。从村口“骑龙先路”的牌坊往前行,进入凉爽的山林,村外的烦躁与炎热消失殆尽,熟悉的清风阵阵袭来。在这里,可以呼吸到山野的自由空气。

  阿婆是那年问路认识的,她孤身一人,挺让人牵挂的。就在牌坊下,我恰巧碰见了阿婆,她高兴得不得了,拉着我到了家。坐在堂屋,那浓浓的柴火味,让我感觉很亲切。我把药品交给阿婆,她叮嘱我办完事早些回城。

  桐埜书屋隐匿在山野之间,依然保存着古色古香。绿树抱合,小河环绕,空气清新宜人。只是小桥流水将它与世俗隔离。

  桐埜书屋远离城区,过去由余兆兰老师管理。多年来,他一直保持着对桐埜书屋的热爱。但经营越来越困难。直到去年,他将书屋的管理权捐赠给了黔陶乡政府。

  迎接我的是骑龙村小学余黔东校长。他接到姑姑的电话,一直在书屋等我。他告诉我,如今,书屋门前的小溪已变成当地人放牛洗澡的地方,书屋更加落寞,少有人来。

  是的,书屋所在的山岗,虽然绿树成荫,溪水环绕,环境幽静,让人感受到历史文化的气息。但石板路上青苔满地,仿若早被世人遗忘。回家路上,我的心里一片怅然。

  傍晚,刚进家门,姑姑给我送晚饭来了。她说:“一路辛苦了。”我说:“你怎么还把书送到那地方?”她笑了笑说:“我们的心还牵挂着骑龙村呢。”

  我明白了,姑姑期待着人们去发现骑龙村的美丽,保护利用骑龙村的历史文化资源。我被她的良苦用心所打动。我想,我为什么不为骑龙村的历史文化传承献出自己的一份力量呢

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