男生女生美术 课件_记叙文作文1100字

  男生女生美术课件

  教学目标:

  1、说一说男生女生的外貌特征差异,了解各自喜欢的物品和活动。

  2、 仔细观察比较,大胆画出男生女生的相异特征。

  3、学会尊重同性和异性,明白每一个人都是独立而精彩的个体。

  教学重难点:

  引导学生细致观察比较,大胆表现男生女生相异的外貌特征。

  教学准备:

  范画、课件、绘画工具等。

  设计理念:

  本课通过图文引导学生观察发现男生女生的相异特征,可以从各自喜欢的物品、喜欢的游戏、喜欢的朋友等为绘画表现切人点,表现男生女生的相异特征。

  教学过程:

  一、引导发现 导入新课

  1、 出示男生女生外貌剪影图片,学生猜一猜:哪一张是男生?哪一张是女生?你是怎样猜出来的?

  2、揭示课题:男生女生

  3、出示儿歌,学生齐诵:我是女生,扎辫子,花裙子。我是男生,剪短发,长裤子。男生女生都可爱,学习成长乐开怀。

  二、观察比较 探讨交流

  1、观察比较

  师:小组内同学相互观察一下,说一说男生和女生在外貌特征上的差异。(男生女生相互观察外貌特征,比较发现男生女生发型、服饰的不同。)

  ① 出示不同物品图片,学生分组交流。说一说:哪些是男生喜欢的,哪些是女生的?有没有大家喜欢的呢?

  ② 分别出示男生女生喜欢的物品图片,学生畅谈自己所喜欢的物品。

  (男生喜欢:玩具汽车、恐龙、陀螺等;女生喜欢洋娃娃、巴拉魔仙棒、梳妆镜等)

  2、师生探讨:男生女生兴趣爱好有什么不同?

  出示男生女生兴趣爱好的相关照片,比较男生女生兴趣、爱好的不同。

  (男生喜欢踢球、轮滑、拼装玩具等,女生喜欢跳舞、跳绳、踢毽子等)

  3、尝试添画:出示男生女生范图局部,请学生上台添画完成。教师提示从发型、服饰入手添画,突出表现男生女生相异的外貌特征;适当添加男生或女生喜欢的物品。针对学生添画完成的作业,教师及时予以鼓励并进行修正指导。

  三、欣赏作品 启发表现

  1、欣赏作品:①出示画家笔下的男生女生图片,引导学生欣赏画家作品,提示关注画面中人物外貌特征的表现。

  ②出示学生作业图片,学生欣赏男生女生的画。

  2、启发表现:说一说可以从哪些方面表现男生女生的外貌特征,突出男生女生的差异。

  四、学生作业 个别辅导

  1、作业要求:根据你所观察到的男生女生的相异外貌特征,大胆表现,画出你印象中的男生女生。

  2、学生作业,教师个别辅导。

  五、作业展评 拓展延伸

  1、作业展评:说说你作品中所表现的男生女生,你觉得谁的作品突出表现了男生女生的外貌特征。

  2、建议学生课后进一步了解男生女生的不同,鼓励男生应当勇敢、坚强、乐于助人,女生应该善良、美丽、可爱,开展“找优点大行动”,男生女生都从对方身上找优点。

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