在我们班分为两个派系:“鹰派”女生和“鸽派”男生。可能大家会奇怪——照常理来说男生应为“鹰派”,女生才是“鸽派”啊!但是,这正是令我们五(2)班全体男生痛心之处啊——因为我们班的女生各个如同“母老虎”,男生真是惟恐避之不及,只好和女生们“和谈”。但女生们则得寸进尺,要和男生们“决斗”。“鹰派”和“鸽派”由此产生。呜!!
就拿我的同桌潘杨倚来说吧!她可是个出了名的“母老虎”,一次,我因为早上挨了老妈的训,所以没给她陪笑脸。结果下课后,她叫来了一帮女生,先故意把我的书包推倒在地上,我一看,把就她的书包也推倒了。可没想到正中了她的圈套,她哭着喊着说我把她的书包弄脏了,那帮女生还说自己可以当证人,还去向老师告状,说我欺负女生。害得我被老师叫到办公室说了一大堆大道理——什么同学之间要友爱、退一步海阔天空、好男不跟女斗等。我心里那个气得……!从此后,一提起这事,我就气不打一处来。
而男生和女生的群体争斗,同样是充满火药味。曾经有一次,我们班的掏乱分子邵晨晨用“悠悠球”砸了“女生头目”吴恬恬。其实悠悠球根本没有碰到吴恬恬,邵晨晨只是想杀杀“鹰派”的威风。可吴恬恬在老师面前连哭带揉地伪装,弄得老师把邵晨蝴整得那叫一个惨遭啊——又是请家长,又是当众读检讨书,真是“惨不忍睹”!
我真希望我们五(2)班的男生能恢复“雄风”。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。