周记350个字_小学周记作文1200字以上

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  每次爸爸包饺子,两手神秘地壹捏,饺子就出生了。所以,我总想试试手艺。

  终于有壹天,我们吃饺子了,我和爸爸分工后,就开始了。我拿起壹张饺子皮,心想:为了让饺子好吃,我得多放点馅。我便放了好多馅,双手使劲壹捏,嘴里叽咕着:“呵,饺子终于要在我得手中诞生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起来:“哎呀!不好。”原来馅太多了,就好像壹个吃得太多,撑饱肚子得小熊。爸爸听了,随口接上壹句:“咋了?”抬头壹看,不禁笑了起来:“啊,哈哈!哈哈!”我轻声说:“我这是第壹次做嘛!”

  没关系,吃壹堑,长壹智,下次放少些就是了。第贰次,我只放了壹点点,两手壹捏,心想:这次皮没破,壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀,它怎么好像壹位发育不良,十分瘦弱得孩子壹样,壹松手就趴在桌子上,别提有多难看了。

  我连包了好几个,不是象个皮球,就是个瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人扫兴。我赌气地大叫起来:“不包了,不包了,那么难。”爸爸看见了,就开导我说:“做任何事都不能半途而废,不然你什么都做不好。“我想爸爸得话很有道理,就仔细看爸爸是怎么包得,想自己为什么包不好。学着爸爸得样子,我又练习起来,功夫不负有心人,终于,壹只只饺子就好像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着:“我成功了,成功了,终于成功了!”

  饺子煮熟了,妈妈给我盛了壹碗,我津津有味地吃着自己亲手包得饺子,心里真有壹种说不出得高兴。

  小学周记350个字2

  人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就好像一个完美的故事。

  在幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可在那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

  那一天我和她正在玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!在哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知在哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,在她不在的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现在一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很好像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。

  如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

  小学周记350个字3

  周三,我做了一个小手术。

  我们周二先至西安住下,第二天8:00,我们到儿童医院,到手术室门口排队。听妈妈说,做这个手术的人有十六个,我第一个。先是填写资料,每人发两盒药,然后就是做手术了。

  我躺在床上,心里翻江倒海,担心会不会太疼;担心伤口会不会感染;担心伤口会化脓……先是看我要套多大的环,再就是打麻药,打麻药时,我感觉到一股揪心的痛,但我还是忍住了,因为我心里清楚,如果我连这点痛都忍受不了的话,生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打完了,剩下的事情就好办多了。等麻药催发以后,就感觉不到一丝痛,手术顺利的进行。做完手术以后,就叫家长进来,将一些注意事项,如:要每天抹两次,环里外都要抹……然后就可以走了。

  当我走出去时,所有的家长都松了一口气,因为我能走路,所以不用担心交通上的麻烦了。到了家,家人都夸我勇敢至极,我心里比吃了蜜糖还甜,完全感受不到手术后的疼痛了。

  小学周记350个字4

  今天天上下着暴风雪,冷得牙齿直打架。在这恶劣的天气下,我们又迎来了一年一度的开学第一课。这次上课内容是去消防局参观学习。一路上,我们兴奋极了,快看,马路上的汽车换上了与众不同的“新衣”,草上盖上了“雪被子”,在那沉睡着,我抓起一个大雪球神不知鬼不觉地往李博文伞上扔,把他吓得惊慌。

  到了消防局,我们把又红又甜的“平安果”送给消防员们,祝他们平安快东。我们来到他们的荣誉室,发现消防队员们不仅仅是救火英雄而且还是抗灾战士呢。接着又来到了车库,看见了三辆消防车,一辆是带有高压水枪的救火车,一辆带有各种防护设施和灭火器材的消防车,还有一辆带有天梯的登高车。三辆车在警报响时,就立马直到火场去灭火,在危险关头消防队员还了为救人而牺牲了,真不愧是人民英雄啊!

  今天真有意思,在这儿,我不仅学会了逃生方法,还懂得了三辆救火车的如何灭火的,真开心!

  小学周记350个字5

  9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。

  不久,有一位年轻的老师进了我们的教室

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