作文3篇_高中记叙文1200字以上

  [1]行走

  时针在行走。四点钟。

  放学,我捂得严严实实,低着头,盯着沾了泥泞的鞋尖,行走。掠过余光的都是些臃肿的交替不停的双腿,路人也在行走,也与我一样急着回家——一个不需要行走的地方。

  地铁里形形色色穿着五颜六色的人,急匆匆地移着双腿跨进门,迈出门,机械地交替,前后倒腾,和着地铁里苍白的灯,令人眼晕。他们在行走,走进地铁或走出地铁——一个全是行走的地方。

  出站,便又是令人眼花缭乱的交替的双腿,机械交替如古老的钟摆,令人麻木;也像催眠的过程,令人昏昏欲睡。公交车进站带来了许多杂七杂八错杂的双腿,捎走了更多如此的双腿。人们忙着下班,行走在晚高峰——一个人行走得快车行走得慢的时段。

  路上看到一位推着手推车慢悠悠逛着的老太太,她好象与周遭行色匆匆的空气不相协调。步履不蹒跚,稳当地一步一步走着,在路上的灰尘上印下鞋印。她也在行走,她不着急干什么,她只是在享受生活——行走可以让她享受的范围更大,时间更长,程度更深。

  确实如此,行走只是一种生活方式,它的本质是为了生活;而对我们现在大多数人来说,生活却是为了行走。行走也的确不一定要用双腿,说话时,声音在行走;煮饭时,香气在行走;采购时,货币和商品都在行走。这是一个行走的时代,但此“行走”已非彼“行走”。说话,煮饭,采购,都可以是很有乐趣的事,但现在它们却已成为生活的手段,毫无感情,只是例行公事。

  望向远处,被夕阳晕成枣红色的高大树干,使我想到山村里那些枣红色淳香的枣子。山村里的孩子这时想必也放学,正行走在回家路上。他们路过的不会是无数双机械化无感情的双腿,和已经城市化的颜色和设施,而是极其原始的山间小道,虽然凋零却仍有韵味的树木的风景,和清新的空气。

  同是行走,风景却不同。

  还是路尽头枣红色的树干,进了小区门,迎面撞见许多行色匆匆回家的上班族。不同是真的不同,也将永远不同。我只能再看看那些枣红色的树干,想想山村快乐的孩子,看看脚尖的泥泞,听听城市的喧杂,闻闻空气里烟尘的味道。这是城市,我在城市行走。

  时间在行走。五点钟。

  太阳要下山了,它也走累了。

  2我的“老师”

  它已然是个小社会了。形形色色的人们,挂着或喜或怒的表情,夹着报纸或挎着包,对着手机乱吼一阵或两人挨着窃窃私语……所谓人间百态是也。

  如果你也坐地铁,便一定感知这是一个观察社会的绝佳渠道,将其称为老师也不为过。

  前天坐地铁,昨天坐地铁,今天自然也坐地铁。一如既往的平淡无聊,便看见她。约莫二十多的年纪,梳着马尾辫,身体微胖。腿上的牛仔裤撑的没什么皱褶,穿着夹克背着背包,若是远远的站着,便和普通的女大学生无异。但她是跪着的。车厢两边的座位上坐满了人,大多是中年人。微阖着眼,疲惫和厌倦。她朝一个人跪着,双手合十,“大哥大姐,谢谢了!”不时地点着头,更加的谦恭。那个人只是毫无反应的闭目养神,她便仍是跪着,用腿摩擦着地,向另一个人转去。周而复始,若是不小心碰着谁手里拿的报纸,那人便嫌恶地把报纸一抖,窸窣的声响如射去的嫌恶目光。

  她便如此从远处的车厢终于到了我在的车厢。我站在车厢里非座位的空地,人们争着抢座,这里人少。她便从那边的座椅尽头站起来,顶着膝盖上两团子的灰,倒也和她的两坨红脸蛋交相辉映,直接略过我在的地方,又跪到人满为患的座椅这头了。一个看起来刚毕业的男上班族刚才也同我一样一直打量她,现她已到了跟前,他便掏出口袋里的一沓钱,翻了翻,在她紧密的注视下抽出一张五毛。便是“谢谢!谢谢!”,也不知是不是听不出真诚的高兴来,那男的便随便的一摆手,不再看她了。她也就这样一路跪过去,一位头发花白面目慈祥的老太太打量她半天,却终是无动于衷,或许佛祖曰:“不可给不可给。”

  到站我便回家了。其终是和驶远的地铁一并去了。

  当时坐地铁,后来便仍坐地铁。于是若干天后又看到她同样的装扮,不过拄着拐杖,身边多了位中年妇女搀着,嘴里仍是“大哥大姐,谢谢了!”时,我依然饶有兴味的看着她们又从我身边略过。当然这是后话了。

  地铁上仍是来来往往的人,观察他们也不失为一种乐趣。若是从中悟出什么人生的哲理生活的真谛,便不得不感谢它了。不过,真正要感谢的是社会这个老师吧,感谢它所教导的一切。若说它是我的老师,未免自私。

  我仍坐地铁,不知为什么,再没看到她了。(当时好像还想改改,不过也不记得改没,若是不通顺见谅)

  3谁把地上霜劝归我床前

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”小时就不停重复的字句,看似肤浅、无诗意,实则是对故乡思念之情最真实直接的表达。以前在故乡望明月,而现在已身处异地,可谓物是人非。而自己与月亮的距离那么遥远,正如遥不可及的故乡,使人更生感慨。再与夜晚的静谧共同沉默,更显出一人离家在外的孤独。或许李白就如此感吧。

  “转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。”这一句充分表现了苏轼对其弟苏辙的思念。一夜无眠,团圆时却不团圆,问月,为何总在别离时圆?表现了他内心的深切思念与凄苦的感慨。与弟弟数年未见,这苦涩谁人能懂,这思念哪有尽头?可是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”也只好收拾起感慨,寄祝福于其弟了。

  “故国不堪回首月明中”不堪回首,但毕竟回首了。试想,夜阑人静,幽囚在小楼中的人,倚栏远望,对着那一片浸在银光中的大地,多少故国之思,凄楚之情,涌上心头。“故国不堪回首月明中”放笔呼号,是深沉的浩叹;低吟饮泣,是亡国的无奈。

  古代文人似乎都以月做为哀愁思念的寄托。我认为,并不是月如何,而是夜。“明”“月”,巧合般的,上述三首诗词中都出现了。所谓明月,正是夜深人静时,此时周围漆黑一片,因而显出月之明。若是黄昏或是傍晚,残阳亦或住家的灯火,都不会使月明得突兀,明得孤独。而深夜,正是一天中最孤寂最静谧之时,此时望月,没有蝉鸣人语,只有月缄默地散发清冷的光辉,正会勾起人的悲凉思念亦或感慨,因为极度的安静正是极度的孤独。

  谁把地上霜劝归我床前?是月,夜又来了。

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