今天，我在生沈老师的气。是因为老师让某位同学坐了我的位子，老师却没理睬。我心里很生气。作文课刚刚开始，我就刚好赶上了。我看了一下我的位子，我惊讶了：原本应该是空着等我的位子上，竟然坐着一个男孩子。我生气地“质问”沈老师，“老师，这是我的位子呀，怎么坐了一个男孩子？”沈老师说：“那你就坐那儿吧。”老师随便指了指第一排最靠里面的位子。我生气了，心想：“老师你真坏，不让我坐原来的位子。你不知道，在学校，同学都经常嘀咕‘叶绵密很生气，后果很严重！’。”怎么个严重法呢？我会找一本书，写上名字，再用力地打上十几拳，出出气。我还会打开游戏网，找到一个发泄小游戏，打上名字，“打”他个“死去活来”，才可放松。我心里虽然很不愿，但老师的话还是要听的。于是，我忍着一肚子的气，走到了我的“新座位”上！刚好，我看到了有个作文题目是“我在—–”，便写下了“我在生气”这篇文章。这才让我一肚子的气得以发泄。 沈老师啊沈老师，我生气归生气，但也想给你提个小意见：您最好照原本的位子做一个表格。谁来了，叫他在原来的位子坐下。这样的话，就会减少一点像我一样的受气者。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
