我和姐姐一起玩丢手绢，还有其他小朋友也来玩。我们在家里找一块手绢，围坐在一块干净的地方，我们丢在谁的后面就谁就被抓到，抓到了就反回来抓别人，有谁抓到我们就让她表演节目。小游戏真好玩，大家玩得很开心。
我想小游戏是谁发明的？我想了半天也想不出，丢手绢这游戏我最喜欢，它能帮我们提高速度，锻炼反应能力。
篇二：丢手绢晚上有点下毛毛雨，我和几位同学在江滨公园玩丢手绢游戏。我们唱着歌在江滨公园玩得可开心啦！我也学会了这首歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”
那天晚上同学们和我玩得很开心，真是一个难忘的夜晚。
篇三：丢手绢让很多人围坐一圈，有一个同学拎着个手绢，在圈外不慌不忙地转悠。坐着的同学们一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……”丢手绢的小朋友走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个同学的身后，然后，仍装作没事人似的继续转……
如果丢下的手绢被这个同学发现了。这同学就必须拿起手绢赶紧去追，追上了，丢手绢的小朋友就只好继续在外圈转着重新丢。若不但追不上，丢手绢的小朋友还转到了这个同学的位置上，这个同学就得起身，替人家丢手绢去了。跑来跑去真有趣！
篇四：丢手绢今天下课，我和同学一起玩丢手绢的游戏。
游戏开始了，同学们蹲成一圈，由我来首丢。我拿着手绢乐呵呵地上阵了，同学们都紧张地看着我，时不时地瞄着身后，生怕自己错过机会。看着同学们那紧张而又兴奋的神情，我很快锁定目标，快速地把手绢丢在了班长的后边，班长一点也没察觉到，我向其他同学挤挤眼，示意大家不要告诉他，然后若无其事地跑了起来。这时，班长旁边的同学忍不住笑了起来，班长感觉有些不对劲儿，回头发现了玄机，立刻抓起手绢上来追我，我在前面猛跑，班长在后面猛追。呀！不好，班长一个箭步追上了我，我只好认输，走进圈里为大家表演节目。
新一轮的丢手绢游戏开始了，同学们仍然兴致勃勃。
