作文创新：特别的爱献给特别的你！
梦随风万里（网友）：
说实话，我女儿的写作水平越出我的想像，但她经常发困扰，因为老师要求她们少写标新立异的题材，为的是在考试中怕写偏题而扣分，所以女儿一般写的是大众体裁的文章、精彩之处也就是多用了点美词美澡。却总能得高分，不管是区统一试卷还是市统一试卷、都是应付分数。
不过，你上所说的几条心得，在学语文时是必要的，每天阅读看报，学会观察周身环境细节，都是对语文语言一种潜移默化的推进。
看云时（史发民）：
你的女儿，就你的留言看，非常优秀。要提醒孩子的是：创新，其实并不是思想的创新，只是表达思想的方式创新，即角度、文体、材料、结构、技巧、修辞等方面的创新，也就是“话有三说，巧说为妙”。巧说相于“实话实说”和“自圆其说”而言的“有话好好说”好就好在“言人之所未言”，或“人之欲言而不能言之”我却能言善言更善辩。心有读者，能设身处地的与之心灵对话、交锋：既尊重对方，尊重真理，更要尊重自己。这就要求作者自己密切联系人人都遵守的规则、理念，虚心读懂出题人的意图、作文材料的含义，经过几番思辩，鲜明提出一个不乏新意又十分稳妥的观点。如：材料想告诉人“团结就是力量”，你就可以提出一个“敬畏你看似渺小的宿敌”的观点。
所以，文章立意的高下，直接取决于作者做人是否坦诚虚心。这也就是常说的“虚心做人”，这是先决条件。
观点一旦鲜明的确立，至于文体的选择，材料的取舍，结构的布局，重点的突出，前后的呼应及词句的锤炼等等形式问题解决的好坏，直接取决于你平时语言和逻辑思辨的涵养功底了。为了尽情明理、感动说服甚至征服读者，你就完全可以大胆灵活的去创新，去展示，去张扬。这也就是常说“大胆为文”。
尊重别人，充满自信。经营长处，文质彬彬，自成美文。
一句话，依据大众通行的圆规标准和圆的要求，自己要创造性的制造出一个精品圆规，艺术的画出一个令人欣赏的圆，置于大众的“圆群”之上。带着镣铐的舞蹈，终究也是一曲优美感人的艺术杰作。
