我说：“这里的好！”
“怎么个好呢？”
我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”
“是的。”
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？！”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”
“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷俗野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢
“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！
父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样可，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。
[赏析和借鉴]
这是一篇意味深长的散文精品，文章以“访兰”为线索，通过“我”与“父亲”的对话，刻画了山谷幽兰的隐逸形象，并悟出一种做人处世的道理。文章曲折生动，情感上一波三折。访兰前层层设悬：父亲因培栽兰草十分成功，招致方圆十几里的人纷纷跑来观赏，他本该引以自豪，为何反倒平添了“几分愠怒”？以后进山为什么再不带回兰草？当我疑惑不解而发问时，父亲为什么避而不答，只让“我”与他一同进山访兰？连设的这三重悬念既激起了读者急切的期待心理，又使行文跌宕，而为下文蓄势。
访兰中通过父子问答，步步释疑，揭示主旨。访兰后表明“我”对父亲的教诲的刻骨铭心，文章便戛然而止。
短文托物言志，写兰是虚，释理是实。通过相似联想，从优美到崇高，反映了作者不与浊世同流合污的人格魅力。最难能可贵的是，在字里行间渗透着我们民族文化的某些固有特色，给人以尺幅千里之感
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