俗话说：“有志者事竟成，铁杵磨成绣花针。”每件事情只要心怀大志，有恒心去做，必定成功。每个人都应该拥有一颗有恒的心，用在每件事情上，不白白的浪费每一分一秒。要完成一件伟大的事，需要一点一滴的累积，才能有成就。
唐朝大诗人李白，从小很贪玩，不喜欢读书，经常游手好闲的在外头晃荡。有一天，他又跑出去玩，再成里看到一位老婆婆在磨一根铁棒，李白感到很好奇就问老婆婆：“您为什么要磨铁棒呢?”老婆婆回答：“我想把它磨成一根针呀!”李白听了哈哈大笑说：“老婆婆您别白费力气了，这么粗的铁棒怎么可能磨成一只细小的针呢!”老婆婆笑呵呵的从头上把下一根针，对李白说：”你看，这就是我磨出来的。只要肯下点功夫，每天不断的努力，一定能成功的。”李白听了恍然大悟，从此不再贪玩，每天认真的念书，最后写出很多优美的诗，成为有名的大诗人。
发明大王爱迪生也是不断的再研究，不怕失败，才能发明许多东西。当他在从事发明电灯的过程中，历经九千九百九十九次失败后，有人问他：“你是否还打算尝试第一万次失败呢?”爱迪生答道：“那不叫做失败，我只是发现那些方法做不出电灯来。”一个专业有成就的人，也是不断的努力，付出相当多的代价，才能有今天的成就。所以，要成功就必须努力，而且要有恒心。
青年守则其中有一则”有恒为成功之本”，正式说明这二则故事。故事中的老婆婆和爱迪生都有恒心不放弃努力下去，感动了许多的人。所以不管谁只要有恒心，永不放弃，一定是会成功的，在困难、挫折都能从新站起来，面对一切，有恒心就是成功的原则。
“有志者事竟成，百二秦关终归楚，苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
蒲松龄一语道破的成功真谛——立志可成功。人在此世，就应立志，无论是什么，都有它存在的价值。如想成为宇航员，想成为医生?所以我们儿时应立志，我们终身就应为自己的志去奋斗。
司马迁自幼立志著述史书，所以游历天下，多少的困苦连他自己都不能想象，他遭李陵之祸牵连，身受腐刑，但他矢志不渝，在狱中还依旧著书，终于完成鸿篇巨著——《史记》
鲁迅先生称《史记》“史家之绝唱，无韵之《离骚》”由此可见，有志者事竟成。
自古到今，我们伟大的祖先留下了许多立志后成功的故事引领我们去立志，从而走向成功。
司马迁是实践了这一真理的。我们作为21世纪的新青年们，就更应该立志去拼，去搏，走向成功。
看我国明代画家王冕，自少年时就立志要把时间美景惟妙惟肖的画在纸上，从此，他不分昼夜的绘画，立志不移，终成当时著名画家。
而去看许多荒芜虚度年华的人，他们从不立志，他们认为立志是无用的，是梦幻的，立了志也没用，所以他们根本想都没想过立志，可以倒过来想，如果我们没有梦想，不立志，我们又何来动力，何来目标去奋斗呢?所以，他们应问心自问，立志真正的含义是什么?立志并不是普普通通的幻想，里面还掺杂了目标和憧憬，有了他们，人就会为了实现自己所立的志去奋斗，拼搏，终会走上通往成功的殿堂的那条路。
立志与不立志仅一字之差，但意义非凡。我作为青少年时就对不会选后者。“有志者事竟成”这是一句普天下老百姓都会的一句话，之所以会流传至今。这就是因为大家认定他是对的。是经得起事实验证的。
如果说人生是一条路，终点是成功。如果你不立志，就算走再多的路也会迷茫不知成功在何处。
时代是变化的，但“有志者事竟成”这句真理是不变的。所以，立志吧。少年!
“人惟患无志”，人若无志，人生就失去方向，失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发日子，这当然是很悲的。惟有及早立下高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，才能干出一番事业!“有志者事竟成”，过去和现在的无数成功者，验证了这条真理。
事实论据
鸿鹄之志
秦末农民起义领袖陈涉，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。陈涉看到自己的宏大抱负，不能被一些眼光短浅的人所理解，感叹道：“燕雀安知鸿鹄之志哉!”意思是说，小小的燕雀，是不可能知道天鹅的大志的。
后来陈涉终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推反了。
鲁迅弃医学文
青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。在第二学年里，学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时，细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，学医在当前并不是一件要紧的事，思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客。最紧要的，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是文艺。于是，他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家，文化运动的先驱和旗手。
为了中华之崛起
新学年开始了，沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的，在课堂上向学生提出一个严肃的问题：读书是为什么?有的回答：“为家父而读书。”有的回答：“为明礼而读书。”也有人回答：“为光耀门楣而读书。”魏校长指着坐在后排的一位学生说：“周恩来，现在你谈谈为什么要读书?”“为了中华之崛起。”周恩来庄重地回答。由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚，于是周恩来又沉着有力地重复了一遍：“为中华崛起而读书!”周恩来是这样说的，也是这样做的。他为中华民族的崛起奉献了一生。
巴斯德立志研究酸乳发酵
巴斯德，是法国19世纪着名微生物学家，化学家，近代微生物学的奠基人。
有一天，他注视着桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的发酵，是由于化学变化呢，还是由于微生物的作用呢?当时还没有能解答这个问题。
他整天整认地，在一间闷热的简陋的实验室里进行试验研究。脸上被油烟熏黑了，衣服也布满污垢。时而呆立不动，时而狂奔疾走。有人说：巴斯德得了精神病。
不知经过了多少不眠之认，巴斯德终于成功了!他科学地证明了：酸牛怒的发酸是由于微生物的作用。并且写成了着名的《乳酸发酵》一书。在微生物发酵和病原微生物方面的研究，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并且开创了微生物生理学。
