我有一个好老爸，他既是我的老爸又是我的朋友，我在他身上学到了很多。我为我有这么一个好老爸而感到骄傲。
记得在我上四年级的时候家里买了一个盆景——摇钱树。我见盆里的泥土太干燥，就用削尖的筷子为摇钱树松土，爸爸见了，还以为我这么大了还在搞破坏。爸爸走了过来，发现我原来在松土。爸爸帮起了忙，教我如何松土。学着学着，我一时心血来潮，想跟爸爸开个玩笑，用那削尖的筷子在爸爸面前比划着，一不小心，那尖锐的筷子正刺中爸爸的下眼睑，顿时爸爸的下眼睑渗出了红通通的血，当时我惊呆了，马上闭上眼睛等待着爸爸的一记耳光。过了很久，可能是一分钟也可能是两分钟吧，一只大手抚摸着我的头，我慢慢地睁开眼睛，看见爸爸慈祥的面孔和温柔的眼睛，只听爸爸语重心长地说：“赵航，做什么事都要冷静，考虑后果！”听了爸爸的话，看着爸爸的伤痕，我的眼泪忍不住流了下来。从这件事上我学会了宽容，知道做事要考虑后果，需要冷静。
在暑假，有一次与爸爸外出钓鱼回家的途中，突然下起了暴雨，地上的泥土一下子湿润起来，甚至积起了雨水。由于所走之处正在修路，所以显得特别泥泞，特别难走，我们所骑的摩托车几乎无法行驶。于是我们父子俩都下了车，爸爸在前掌握方向，我在后推车，我不时还用树枝把车轮上的泥土撬下来，爸爸偶尔扭过头来，看见我满脸稀泥说：“你真像只小花猫！”我看见爸爸也是满身稀泥，笑着说：“你更像只大花猫！”我俩都哈哈大笑起来。在我们共同的努力下，终于走出了这段烂泥路，同时让我坚信：再难的路我们也能走过去！
我为我有这么一位好老爸而感到骄傲和自豪！
写人物特征的技巧
写记叙文，离不开刻画人物，要想把人物写活，写得有血有肉，离不开描写。曾有人就叙述和描写的作用打了一个比方：如果把一篇文章比作用珍珠宝石制成的一串闪闪发光的项链，那么，串连珍珠宝石的链条就是叙述，而一颗颗珍珠宝石就是一个个形象鲜明的描写。清代著名文学评论家金圣叹说：《水浒》一百零八将，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。其中的每个人物都给读者留下了鲜明的印象，这就要求我们写作之前，要仔细观察，认真思考。那么，怎样写活人物呢
1.肖像描写特征化。肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。要抓住特征，以形传神。描写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历等，显示人物的特征。重头戏是学会“画眼睛”。画眼睛并非局限于对眼睛的描写，抓住对象身上有个性特征的东西进行刻画，使这个形象栩栩如生在眼前，也是画眼睛。
如鲁迅《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇;两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就描绘了她的外貌特征。通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。《故乡》中少年闰土和中年闰土的外貌变化很大。原来紫色的脸变得灰黄，皱纹很深，原来红润圆实的手变得又粗又笨，像松树皮，前后判若两人，反映了社会面貌的变迁。
2.动作描写细节化。动作是人物的无声语言，是内在情绪的外化表现。契诃夫的《变色龙》有一些精彩的细节描写，这就是对主人公军大衣的穿、脱、穿的反复描写。这些细节描写在刻画人物上起了很大作用。朱自清《背影》中，父亲车站送别买橘子时的动作：“他穿过铁道，要爬上那边月台，就不大容易了，他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这里的动作描写，刻画出一位年迈的父亲为儿子送别买橘子的艰难动作，突出了父爱子的主题。
3.心理描写真实化。人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。心理描写有两种：一种直接描写，借助人物的外部表现来反映人物的内心世界。如鲁迅的《一件小事》中，当“我”看到车夫送老女人向巡警分所走去的时候，作者用连续的镜头切换画面，突出了车夫形象的高大。在诚实的车夫面前，“我”自惭形秽。这种内心活动的直接描写，深化了文章的主题。
4.语言描写个性化。“什么样的藤结什么样的瓜，什么样的人说什么样的话”，这句俗话，如果借用来说明语言和个性的关系，是比较贴切的。好的人物语言描写，能让我们如见其人，如闻其声。托尔斯泰认为，语言艺术家的技巧，就在于寻找惟一需要的词和惟一需要的位置。选词是需要动脑筋、花功夫的。“僧推月下门”、“僧敲月下门”，在用词上的推敲已成为如何运用动词的佳话。要写好文章，不但要讲究选词，而且要讲求炼句。作家汪曾祺曾很为自己写出的一个句子而高兴，这个句子是：“米黄色的灯光连续地映在果园东边的树墙上，一方块、一方块，川流不息的地赶着……”他说他曾在果园劳动，每天下工时，天已昏暗，总有一列火车从果园外面驰过，他一直想写这个印象，那就是川流不息地赶着。显然，这生动的语言是长期观察，思索而捕捉到的结果。
