新一年级家长会发言稿_一年级应用文作文1200字以上

  各位家长朋友:

  大家好!

  今天,我们能够聚在一起,是缘分。咱们为了一个共同的目标走到一起,那就是为了孩子好。接手一年级一个月以来,整天和孩子们在一起,感触颇多。

  现在的孩子因为现代社会的原因,一大家子围绕着一个孩子,他们不懂得怎样与人相处,时时事事以自我为中心,个性得到了充分的发展。什么事,自己想怎么着就怎么着,我想跑、就跑,我想画、就画。不理会家长、老师的教育,老师的话,连风也不是。开学一个月,真是让我见识了现在的一年级的孩子是什么样子。

  由刚开始的无法无天,到现在慢慢上了套,我感到很高兴。以前站队的时候,将近十个同学在后面跑,你把他拉过来,他又跑了。送一次路队,要费很长时间。就像有人说的,放学要在院子里整一个小时的队。如果说实话,谁愿意整那么长时间的队。老师一遍遍整队,说明老师负责任,他不愿意让孩子乱七八遭地走出校园。说到这儿,再谈到理解的问题。

  学校有规定,孩子不吃不买不带零食,只可以带一瓶水。有的孩子带来饮料,不小心洒在地上,弄得地面脏乎乎的。有的孩子的地面保持得非常好,有的孩子的座位整天很脏,别的孩子对他也有意见。不利于孩子溶入班集体中去。我觉得一年级是良好习惯养成的关键期。有的孩子上午写作业的时候就没有铅笔了,或者有一支秃头铅笔。老师给他一支,下午的时候,又没有了。别人在写作业,他又拉下了。等老师发现他们没有铅笔的时候,别人可能已经写完一半了。课程表,我已经印好发给大家,请家长陪着孩子一起整理书包。慢慢地,就可以放手让孩子自己整理书包。和孩子一起整理书包的时候,还可以发现孩子书包里不应该有的东西,比如说,小玩具啦,不是自己的文具啦。一年级,请您一定要陪好自己的孩子,每天下午放学,要和孩子一起写写字,读读书,让孩子养成放学回家就学习的习惯。好的孩子,在一年级下学期应该就比较省事了。为了孩子,应该推掉不必要的应酬,让孩子在家能有一个安稳的学习环境。

  除了时间上要多陪陪孩子,家长要肯定自己的孩子,但也不能过分肯定,认为孩子做的一切都是对的,都是天才的表现。对孩子放任,而美其名曰:“让孩子个性化发展。”千万不能觉得树大自直,什么事,他自己就会了。孩子毕竟小,他分不清哪些事是对的,哪些事是不对的。家长和老师就要时刻关注着孩子,及时帮孩子找到什么事是应该做的,什么事是不应该做的。开学第一天,王琨皓放学后跑到操场上玩去了,把他妈妈急得掉眼泪。第二天,我又从操场上把他抓了两次。看来真够调皮的。在他妈妈的教育下,王琨皓现在表现得非常好,做到按时进教室,听老师的话,不乱跑,还能监督别的同学。刚开始,咱们班乱跑的得有大约十个,经过这段时间的教育管理,乱跑的减少了,还有两个孩子,在升国旗、做课间操的时候趁老师不注意,就溜了,跑到别的地方去,或者找个地方猫起来。存在着安全隐患。你想,老师正在带着升国旗,不可能放下一个班的学生,去找这个孩子,容易发生危险。那么特别学生的家长,就要比别的家长多付出,千万不要以为,孩子我送进实验小学来了,就万事大吉了。当您向老师询问孩子的表现时,如果老师一时说的不那么详细,请您不要生气,相互理解一点。为了孩子,您下次再问的时候,老师肯定会说得比较多了。如果,您觉得有什么好的建议,您可以和老师直接联系,电话、短信、QQ都可以。一般孩子有需要告诉您的地方,我就会发短信,或者是在QQ上告诉您。

  学会做人应该是很重要的。为了让孩子正直、善良、诚实,请您用您高尚的人格来影响孩子,在孩子做了错事的时候,能够不受到呵斥、责罚,孩子就不会用撒谎来逃避可能会受到的惩罚。当学生之间发生纠纷时,请您一定要冷静,孩子们在一起,难免会发生摩擦。咱班家长在这一点上做得非常好,总是先从自己孩子身上找原因,家长与家长之间也能做到比较融洽。这比面红耳赤地大吵一顿对孩子的教育更好。家长处理矛盾的方式方法会直接影响孩子以后的为人处事。

  为了孩子,请家长努力为孩子创建一个幸福的生活环境,夫妻之间有矛盾时,不要当着孩子的面争吵,而选择孩子不在场的时候讨论解决。家长要孝敬父母,并且让孩子也参与其中。与老人住在一起的,可以让孩子在日常生活中关心老人,帮他们干点活。不住在一起的,可以让孩子每天给老人打个电话,表示对长辈的问候。

  孩子的事,无小事。当老师就是一个良心活。它不像车间,你生产了多少产品,是可以计算的。有时候,付出了很多,可能孩子的表现还不尽如人意。这就是学校提出的,对学生教育不谋求回报的原则。你对哪一个学生付出了,他可能还不是那么优秀,但是,从老师的角度来说,真心对待每一个孩子,不放弃不抛弃不冷落每一个孩子。就像孩子的座位,是令每一个老师头疼的事。中间的位子只有那么几个,不可能老是那么几个孩子坐。老师调位时的原则就是边上的往中间,中间的上边上,但也不是百分之百。老师还要考虑把调皮的孩子往前放放,能随时监管。所以说,凡是老师放在后面的学生,都是老师放心的学生。上课提问的时候,也总是先叫后面的同学,所以说,后面的同学得到的机会并不比前面的同学少。坐后面的同学会很自豪,因为自己表现得好,老师才让我坐后边的。我上学的时候,就是坐在最后一排。调位的时候,老师问我愿意坐哪儿,我总是选择最后排了一个座位,同位是个安静的小女孩,后面是墙,干扰要少。我总是坐在后面,越过同学们的头顶,与老师无声地交流。

  为了孩子健康成长,请您帮老师在孩子面前树立威严。如果您平时在孩子面前谈论老师时,如果是不屑的态度,那可能让孩子接收了一个负面信息,我的老师怎么怎么样,那可能不服气自己的老师,从而不服从老师的管理。如果孩子对自己的老师有想法,作为家长应该这样想,如果愿意费事,给孩子转学,是一种处理方式。据我所知,在一所学校里调班是不可能的事。如果不能转学,孩子还要在这个环境中上学,您要多做做孩子的工作,让他接受老师。让孩子明白,老师有时候管得严一点,是为了他好,而不能和老师站在对立面上。家长也可以和老师交流,就某一个问题谈谈自己的看法。可能站得角度不同,看问题就不一样。

  1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午,7:40-8:00到校,中午11:00接。下午3:45放学。

  (1)、来接小孩的家长,北边的请在十字路口以北等待,老师带着孩子走过马路,您再接孩子。避免,很多家长挤在门口,车多,人多,不安全。另外,如果下雨会按照学校安排,是否到教室来接。给孩子准备雨具的时候,最后是雨披,既安全,又可以很好地防止孩子淋湿。

  2、关于家庭作业。

  按照规定,一二年级不留书面家庭作业。但是无论作为家长还是作为老师,觉得应该让孩子适当地写一写,主要是为了养成一个良好的学习习惯。中年级每天有三十分钟的书面作业。这个作业,刚开始应该陪着孩子写,慢慢地帮助他。当然也因人而异,有的孩子能力特别强,当家长的就省心了。孩子的教育,可以说是教无定法,同样的方法,在这个孩子身上很有效,但在另一个孩子身上可能效果不大,所以我们当家长的要经常和老师和别的家长交流一下。

  以上是我的一些观点和看法,今后在班级管理、教育教学方面,我还要再多动脑,采用更多的孩子乐于接受的方式方法,让每一个刚入学的孩子尽快适应学校生活,进而成为自我管理自我约束的小主人。也希望家长朋友就孩子成长过程中的现象、问题,我们能够多交流,为了我们的孩子更好的成长,让我们一起努力!

  补充说明:我这个人特别不认人,好像是一种缺陷。但是我记学生,大约一周就可以全部认识。如果在路上碰到您,我可能不够热情,因为觉得面熟的话,我也不敢打招呼,怕认错人。如果您没事,也可以不打招呼就过去,要是想了解一下自己的孩子,千万不要说“孩子这阵咋样呀?”我也只能含糊地回家您了。以前的家长都知道我的毛病,一见面就对我说“我是谁谁的家长”。

  我就说这些,有什么问题需要交流,咱们可以讨论一下。

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