上个星期五的时候，潘老师让我们在星期一，也就是今天，每人带一个鸡蛋。说是要考察我们的责任心与毅力，时间是一个星期。
今天，我们班上基本上每个人都带了一个大大的鸡蛋（生鸡蛋）， 当然，也有忘带的。我带了一个大大的鸡蛋，我还特意为它化了“妆”，活像一个复活节彩蛋！然后里三层，外三层地把它包了起来。再在最后打上一个活扣。一看，哇，好象一只白白嫩嫩的小桃子呀！
早晨第一节课过后，只听到“叭”的一声，李松涛的鸡蛋碎了。我真为他感到惋惜，白白地失去了一个锻炼的机会。
二、三节课都过去了，我摸了摸自己的鸡蛋，哦，还好，没有碎，而且还挺暖和的呢！
就在第四节课快要下课的时候，我的耳朵里忽然听见了一声“啊”的叫声，心里想：“莫非，又是谁的鸡蛋碎了？”抬头一看，原来是王婷的鸡蛋碎了，蛋清和蛋黄的混合体已经流到了她的口袋外面。我马上递给她一些卫生纸，她用卫生纸擦干净了口袋，然后用小塑料袋把蛋壳、蛋清和蛋黄一起装了进去。
下午，鸡蛋被打碎的数量又增多了，从上午的六、七个变成了十一个，而我的鸡蛋却始终安然无恙。
今天这一天过得真有趣，因为我保护了一个像我的宝贝似的宝贵的鸡蛋。
（二）
2007年12月11日 星期二 阴
从早晨我睁开眼睛，穿好衣服时，就把我的小鸡蛋宝宝装进了口袋里，用自己的身体去温暖它，呵护它。
当我踏进教室门时，看见有一群女生正在热烈地讨论着什么，我也凑上前去看个究竟，原来，她们在讨论保护小鸡蛋的事情呢。我还听见她们说厉兰娜的鸡蛋也碎了。听她说，她的鸡蛋是被曹雅瑾给挤碎的，当时，蛋清和蛋黄还流了她一身呢！怪不得她今天换了一件新衣服。
上午过去了，我并没有发现什么异样，我把手又伸到了口袋里，摸了摸，唔，软软的，没有给弄破。然后我又把它捧在手心里，看着它那像一只白桃子似的身躯。
下午，我们班的“摔友”又增加了几位，我看哪，到不了星期五，我们班就没有“不摔友”了。
就在我收拾书包准备回家的时候，又听到身后传出了这么一声：“我的2号蛋也裂缝了！”一听这声音就知道是李松涛说的。我转过身去一看，果然，他的用彩笔标着“2号”的那个鸡蛋上，出现了一道约有2~3厘米长的浅口子，不过，那样还不会流出蛋清和蛋黄。可是他竟把他的“2号”蛋也给弄破了，他这位“小家长”可当的不太负责任哦！
今天，我这这位小宝贝依然没有碎，或许是它福大命大吧！或许是我这个“小家长”做的足够细心？总之，它没有碎。
直到晚上看书的时候，我还在想，我能不能把我的小宝贝一直保护到星期五那天呢？
（三）
2007年12月12日 星期三 阴
早读开始了，我正读着定律，突然听到身后传来“叭”地一声，回头一看，原来是袁少涵的鸡蛋一头栽到了地上，来了个倒插葱头。他马上拿了一个拖布，把蛋清和蛋黄，连同蛋壳一起拖走了。
我班的“摔友”又增加了一位，不知道“不摔友”还有几位呢？
就在下午，我刚到学校一会儿，林文泽的“1号”蛋也碎了。想知道他的怎么破的吗？这可是一桩趣事哦！
下午我正欣赏着我们办的黑板报，突然，林文泽闯入了我的视线内，他把塑料袋内装了个小鸡蛋，好好地走着，可不知道这是怎么的，有可能是心血来潮吧！他竟然拿起鸡蛋来往陈帅的脑门上打。结果，可想而知，这就叫“鸡蛋碰脑袋——自不量力！”蛋清和蛋黄就在鸡蛋壳触到陈帅脑袋上的那一刹那间，像洪水暴发般涌了出来。林文泽这个鸡蛋，碎的可不是出于不小心呀！而是故意把他的小“宝贝”给打碎的！
你们说，也真是的，林文泽的鸡蛋好好的，陈帅的脑袋也没惹它呀，为什么要这样跟人家过不去嘛？“唉，这件事情很让人纳闷。”“唉，这是个值得考虑的问题。”
今天，我的小鸡蛋还是没有碎，我在上面签上了自己的大名：“李梦雨”。还在上面画了几朵小蝴蝶花。一看，咦，好象还差些什么，我想起我忘记给它穿衣服——那三层塑料袋。我帮它穿好衣服，又裹得像白桃子一般，捧在手心里看了看，有把它像宝贝珍珠似的供着。。。。。。
（四）
2007年12月13日 星期四 阴
在今天，我又给我的小鸡蛋换了新装，从一个白桃子，变成了一个大鸡蛋，相同的是它仍然白白嫩嫩的，而且软绵绵的。
我的大鸡蛋还有一次惊奇的历险经历呢！想听一听吗？
上午的时候，我突然心血来潮，想做一个小试验，是这样的：我用三角尺和直尺做了一个跷跷板，把它放在了桌子上，然后把鸡蛋放在了直尺的上面。再把有鸡蛋的那一边轻轻的抬到了上面。结果，大家应该都知道，鸡蛋像脱缰的野马般滚落了下来，我连忙举起笔，把鸡蛋拦腰截了回来。要不是我眼疾手快，要不是我的鸡蛋福大命大，它命不该绝的话，那恐怕它就要“五马分尸”喽。可真是虚惊一场呀！
到了下午，我也没有再看到把蛋给弄碎了的。
也许，是“不摔友”没几个了？也许是我们班的同学都变得非常小心翼翼了？也许。。。。。。
我可爱的小鸡蛋，你在上午，是否也感到惊险与刺激？在下午，你是否也在为没有人的鸡蛋再碎而感到万分庆幸呢？
小鸡蛋呀，我就要睡觉了，你在我的复读机旁边睡的这几夜，舒服吗？每天早上，我都会用复读机叫你起床，你感到满意吗？
小鸡蛋呀，小鸡蛋，你还能再坚持几天呢？
（五）
2007年12月14日 星期五 晴
今天，是护蛋大行动的最后一天了。我仔细地、小心翼翼地保护着鸡蛋，生怕它在这最后的一会儿，在这最紧要的关头给打碎了。
第一节课，唔，没有什么异样，第二节也过去了，也没有谁的鸡蛋打碎，终于，到了第三节课的科学，潘老师要求同学们，谁打碎了鸡蛋，谁就举手，我们班共有52名同学，就有3/5以上的同学把鸡蛋给弄碎了。
这3/5以上的同学里面有的打碎了1个，有的打碎了2个，还有少数几人打碎了3个，有的竟然打碎了4个鸡蛋呢！最多的，竟然打碎了9个鸡蛋呢！我们都在议论这是谁？
碎了一个的，有金迎、赵靖文等；碎了两个的，有。。。。。。
老师先给我们读了一篇范文，然后，告诉了我们一些护蛋的技巧和护蛋活动的意义，就下课了。我觉得，这节课过得太快了，好象只是刚刚上课五分钟似的呢！
这次的“护蛋大行动”是在星期五上午（今天上午）结束的，我永远忘不了！我用我的爱心和毅力成功保护了我的鸡蛋！
