可爱的小猫渔父小学三年级徐烨
我家的小猫可可爱了，黑白相间的身子，好像一位绅士，晚上小猫的眼睛亮亮的，绿绿的就好像一对绿宝石，小猫听起声音来耳朵尖尖的。我回家了，小猫瞪着眼睛好像在说：“小主人欢迎你回来。”我在冰箱里找了一条鱼，把鱼放在盘子里，再把鱼端过去给它吃，它狼吞虎咽的吃完了，它用感谢的目光看着我，好像在说：“小主人，还是你最了解我。”有一回，我不在家它把妈妈的毛线球，搞得一团糟，等我回来，它知道自己闯了大祸，等我看见，它矫健敏捷的爬上树，在树上坐了下来，好像对我说：“你有本事上来呀！”我拿了一网子，把它抓了下来，我说：“你没办法了吧，小猫。”它还用乞求的眼神看我，对我说：“小主人，放了我吧，以后我不会这么做了。”我爱我的小猫。闪亮话匣子：这是一只可爱、调皮的小猫，小作者抓住了小猫的动作、神态、语言描写，将一只活泼惹人喜爱的小猫跃然于纸上。全文语言活泼，条理清晰，你的进步真大，老师希望文中融入你的思想感情，相信聪明的你会写出更多优秀的习作。加油，孩子！
可爱的小金鱼漳江小学三年级章桢旋
我们家有一条小金鱼。它像穿着漂亮礼服的小公主，可爱极了，它的眼睛圆溜溜的，嘴巴小小的，尾巴像扇子一样，摆来摆去。它很爱吃鱼饲料，而且很喜欢用嘴吹泡泡，吐出来的泡泡又大又亮，好看极了。我每天都给我调皮可爱的小金鱼喂食、换水。有一天，我给我的小金鱼喂了很多很多饲料，它慢慢地吃啊吃，吃的时候边吃边玩耍，它围着饲料追来追去，玩累了它又津津有味地吃了起来。我给它喂了那么多饲料，它竟然给吃完了。小金鱼说：“我好饱呀，我差一点就要撑死了。”看到圆鼓鼓的小金鱼，我们全家都哈哈大笑起来，我猜，那时，小鱼在想：“他们都笑我，哼！”我家的小金鱼真可爱呀！我非常爱我家的小金鱼，你觉得我家的小金鱼可爱吗？闪亮话匣子：你们家的小金鱼真可爱，大家都很喜欢它。小作者通过仔细观察，描写了小金鱼的外形，习性，“我每天都给调皮可爱的小金鱼喂食，换水”字里行间流露出对小金鱼的喜爱之情。文中抓住了小金鱼的动作、神态，将一只惹人喜爱的小金鱼跃然纸上。
小白兔龙潭小学三年级郑香岚
我家有只小白兔叫白灵。白灵的眼睛像闪闪发亮的红宝石，身上披着一件雪白的“毛衣”。白灵最爱吃白菜和胡萝卜。有一次，我拿了一根细竹笋，可她连看都不看一眼。白灵最爱在院子里乱跳，所以我经常带她去院子里玩。她还喜欢跳高，她比其它的兔子跳得更高。有一次，我把胡萝卜钩在鱼竿上，想捉弄捉弄白灵，把她“吸”过来，可是，她不但没被“吸”过来，反而对我说：“小主人，你可真笨，这点儿把戏能骗过我？再等一百年吧！”我直想把她揍一顿，可她又用可怜的眼神望着我，我无可奈何的把胡萝卜拿下来给它吃，并且对她说：“你真狡猾，我失败了。”我非常喜欢我的白灵，因为它非常可爱、调皮、聪明，我觉得白灵就像个小精灵，我发誓以后好好照顾它。闪亮话匣子：“我发誓以后要好好照顾它”表达了小作者对小白兔的喜爱之情，也可以看出小作者是一个细心，有爱心的孩子。文章层次清晰地介绍了小白兔的外形、习性，重点描写了我和它之间的故事，把小白兔拟人化，抓住了它的动作、神态、语言，将一只可爱、聪明的小白兔活灵活现地展现在我们眼前，老师也好想家里有这么一只像小精灵的小白兔。
调皮的小猫桃师附小三年级赵培焱
我家有一只调皮可爱的小猫，是我过生日的时候，妈妈送我的。它穿着一身黑白相间的衣服，像一位绅士。它一双会发光的眼睛，像两个美丽的绿宝石，漂亮极了。最厉害的是它的脚走起路来不会发出一丁点儿声音。这只小花猫爱吃香喷喷的小鱼和小老鼠，还喜欢跑步、睡觉。在晚上，小猫会瞪大眼睛，虎视眈眈地看着周围有没有老鼠。一有老鼠，它就会扑上去，追赶老鼠，经过这位优秀“猎手”的捕捉，我家就没有老鼠了。每次小猫抓住老鼠后，它就一定会找我要又香又好吃的小鱼，向我请功，我给它小鱼，它津津有味地吃起来，一眨眼就吃完了，可它还想吃，它就用贪婪的眼光盯着我，看到它贪吃的模样，我摇摇头想：真贪吃，已经把全部的鱼都给它吃了。有时，它觉得我对它不好，它就会生气地说：“喵喵。”它还用生气地目光看着我，我好委屈啊！有一天，小猫说：“哼，最近没捉到几只老鼠，没有吃到小主人的鱼了，有点想念又香又好吃的小鱼了。”所以，我就每天问小主人吃鱼，问了很多很多天，小主人还是没同意给我吃鱼，我生气了，等小主人出去了，我就把家里弄得乱七八糟的，然后，躲在后院里，主人一定找不到我，这样小主人就会给我鱼吃了。最后，我吃到了鱼开心极了！主人气得乱蹦乱跳。这只小猫虽然很调皮，但是，我很喜欢跟它玩游戏，而且，还要爱护动物们！我太喜欢这只调皮的小猫了！闪亮话匣子：这位像绅士的小猫真有趣，爱吃鱼，是个捕鼠能手，捕到老鼠还会邀功，没捉到老鼠吃不到鱼，还知道搞破坏，这真是一只聪明、调皮、可爱的小猫，真惹人喜爱。整篇文章条理清晰，语句通顺，字里行间流露出对小猫的喜爱之情。
可爱的小兔漳江小学三年级李智诚
我家养了一只可爱的小兔子，它身穿毛茸茸的大衣，眼睛像两颗闪闪发亮的红珍珠，嘴巴是三瓣形的，吃东西时都细嚼慢咽。它很喜欢吃胡萝卜，有一次，我妈妈买了一些胡萝卜放在桌子上，小兔子一闻，就扑在桌子上津津有味地吃起胡萝卜来，小兔子吃完了就摸着肚子说：“这胡萝卜真好吃，今天终于饱餐一顿了。”我看见了连忙说：“小白兔，你在干什么呀？”我一看，它把胡萝卜吃完了，我非常生气，小白兔知道自己错了，就默默地躲在一个角落里，像一个做了错事的孩子，过了一会儿，我说：“这一次原谅你，下次不能这样了。”小白兔连忙点头。它还喜欢跑步，每当我像看书时，它就说：“小主人，别看书了，再看你就成书呆子了。”我不想去的时候，它就用乞求的眼神盯着我，好现在说：“哈哈，小主人，你一定跑不过我吧。”我说：“谁怕谁呀，比就比。”我答应它了，它又是欢蹦乱跳又是手舞足蹈，我有一种上当的感觉。到了跑道，我先猛跑，然后快到终点了，我快跑不动了，小白兔趁我不注意，一跑就到了终点，看到它狡猾的样子，我开心地笑了。我想每天给它买食物，让它变得更美，我非常喜欢这只小白兔。闪亮话匣子：小作者善于观察，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。文章语言充满童趣，描写生动活泼，小白兔的形象栩栩如生，文中介绍了小白兔的外貌、习性，重点介绍了它的生活中发生的一些趣事，运用了比喻、拟人等修辞手法，将它可爱调皮之处表现得生动形象。
可爱的小猫漳江小学三年级徐尔宜
喵，喵，你知道吗？一只可爱的小猫走过来了，这是我过生日的时候妈妈给我买的，它是一只非常可爱的小猫，它毛茸茸的好像穿着黑白相间的礼服，像位绅士一样站在那里，它的眼睛可厉害了，能在伸手不见五指的黑夜里抓到老鼠，说抓老鼠的话，小猫还有一个秘密武器，那就是它的爪子了，它的爪子非常锋利，可以瞬间杀死一只老鼠。它最爱吃新鲜的小鱼，每一次我拿着它熟悉的饭盒走过来，它都会左瞧瞧，右望望，看一看我给它准备了哪些好吃的，如果有鱼的话，它就会连蹦带跳地叫“喵、喵”，好像说：“快点、快点，小主人我都快饿死了！”我笑着说：“好的。”只要一放下去它就会狼吞虎咽的吃着。我非常喜欢我的小猫，因为它很像我的小伙伴，陪我一起长大，有了它的陪伴，我每天都很开心。闪亮话匣子：小作者不仅仔细观察了小猫的外形，抓住了外形特点来写，而且还仔细观察了小猫的生活习性。你瞧，爱吃新鲜的小鱼，吃东西前先看一看，吃起东西来狼吞虎咽等，将一只可爱的小花猫跃然纸上。我们在写小动物时，就是要像这样来观察、写作。
可爱的小白兔渔父小学三年级王晗熹
我家有一只可爱的小白兔，这只小白兔是我过生日的那天妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢这只小白兔，它的身子像一个圆圆的雪球，小白兔的眼睛红红的，像两颗红宝石，它的耳朵长长的，能听到一些细小的声音，如果它听到周围有一点点声音就会飞快的躲到草堆里面。小白兔最喜欢吃胡萝卜，每当我拿来一根胡萝卜时，它就会立马来到我身边去抢胡萝卜，很快地它就吃完了，这时它就用贪婪的目光盯着我。小白兔它喜欢玩捉迷藏，谁也找不到它，有一次我把小白兔放在雪地里，它就像一团雪，我去上了一个厕所，我出来了，我捧着一团雪，咦？这团雪怎么软软的呢？这原来是我家的小白兔呀。小白兔伤心地对我说：“小主人，你不认识我了吗？”我对小白兔说：“我怎么知道是你呢？”在生活中，小白兔给我带来了许多欢乐，我会陪着小白兔一起成长。闪亮话匣子：小作者从小白兔的两大方面入手：外形与习性。在描写外形时，虽然文笔简洁，但能把小白兔准确生动地描绘出来。全文着重描写小白兔的习性与我和小白兔一起玩耍。在描写玩耍的过程中应把当时开心的场面写出来。你的文章思路很清晰，但老师提出更高的要求：现在重点抓住细节描写，这样的文章才能更吸引读者。
可爱的小白兔漳江小学三年级程湘怡
我家养了一只活泼可爱的小白兔，它全身洁白的绒毛，好像穿了一件雪白的大衣，它的眼睛圆溜溜，像两颗红宝石，鼻子圆圆的，嘴巴还笑眯眯，每天放学回来，就来到菜园里，拿出一把白菜放在小白兔的窝里，小白兔立即吃起来，还发出“沙沙沙”的声音，真有趣！我们家的小白兔是很顽皮的哦！有一次，趁它出去玩时，我便悄悄地在窝里放了一把青菜，放了之后，我便躲了起来，看它回来会怎么样？小白兔它回来了，看见窝里有一把白菜，立刻把头抬下，正准备吃，忽然它东瞧瞧西望望，才把头抬下，吃了起来，我笑了笑。我想问你们：“你们觉得我的小白兔可爱吗？”可爱，如果你们想看的话，一定要带上白菜哦！我真喜欢我家的小白兔！闪亮话匣子：文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉，读起来亲切可信，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。文章层次非常清晰，内容具体，描写生动，是一篇不错的习作！
周日小猫更欢快桃师附小三年级刘小同
这个周末，外婆家有很多可恶的老鼠，他们每天晚上来偷吃玉米，外婆就说：“那去叔叔家抱一只小猫回来吧！”不一会就到了叔叔家。叔叔把两只小猫一起召唤过来，叔叔抱起一只黑色的小猫，叔叔说：“这只小猫很温和，无论你怎样它都用圆圆的眼睛看着你。”叔叔抱起另一只小猫说：“这只小猫很凶，每次都会使劲疯狂乱抓。外婆要了一只白色的小猫。”这一天我在写作业，这时，在客厅里传来“扑嗵”一声，把我吓了一大跳。我连忙跑去客厅发现——猫在捉一只黑色老鼠，看来我要当一次解说员了。猫选手上下捉着鼠选手，这时鼠把自己藏在沙发下面，猫选手想了一个办法，猫选手拿来一个奶酪，放在沙发旁边，鼠选手闻到奶酪的香味，就连忙出来吃起来。猫选手趁鼠选手不注意竟一下子捉了鼠选手。看来外婆的眼光很不错哦！闪亮话匣子：小作者善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。文章构思巧妙，语言朴实无华，值得一读！
可爱的小动物实验小学三年级涂正
我的乡里有一只狗，头像狐狸，颈长长的，身体大大的，眼睛黑黑的像两个葡萄，鼻子很敏锐，耳朵像两个尖尖的小房顶，嘴巴吃东西的时候狼吞虎咽。它看家的时候只要听到车子的声音就会汪汪叫，好像在说：“这是谁的车子呀？主人什么时候才回来呀？”如果不是我们回家它就伤心、难过的回家去。如果主人回来了，它就活蹦乱跳地围着主人转，不停地摇晃着尾巴好像在说：“主人回来了，我们一起玩游戏吧！”我望着它调皮可爱的样子，我连忙拿出皮球一扔，它就会跑过去把球捡回来，神气十足地说：“我们再来玩一次吧。”玩五、六次，它玩得不亦乐乎，上气不接下气。我家小狗真好玩，我很喜欢它。闪亮话匣子：文章语言充满童真童趣，描写生动活泼，小狗的形象惹人喜爱。小作者介绍了动物的外貌，重点介绍了它在生活中发生的一些趣事，运用了比喻、拟人等修辞手法，将它的可爱、调皮之处表现得生动形象。
