作为母亲，我爱我的儿子，毫无原则的！
自从感知到有一个生命在腹中游动，我就已经在爱着，希望着，焦渴着！那时他在我腹中不过两天，我就已经神经质地感知到了他的存在！毫无科学的道理！
儿子的出生带给我无限的快乐，儿子的成长带给我无限的憧憬。后来，我的希望渐成热望。我的热望化作灼人的火，让他焦躁；化作沉重的山，让他压抑……
我以我的标准要求着他，评判着他，苛刻着他。那些教育的理念，我全懂。大道理，我可以说得上几箩筐。可是在我热望着他的时候，我常常忽视一个个体生命应有的自由、快乐。我忽视了成长中的他其实是稚嫩的，需要我的赞美和鼓励，而不是挑剔和指责。
儿子其实有许许多多的优点！他是那么的善良正直，会体贴人，还懂幽默，不气馁。那天问他为什么考那么差，他说失败的路还没走完。我当时又心疼又感动。开家长会那天，无意中看了他的作文，写得多好啊：构思，立意，语言，章法都让我这个语文老师眼睛一亮。
我有必要那么在意他暂时的低谷吗？我有必要不顾及他的感受给他那么大的压力吗？我为什么要夸大他的缺点，忽视他的优点？我明明受过赏识教育的好，我明明常常对我的学生实施赏识教育，可到了儿子的身上，我为什么那么吝啬我的赞美
仅仅是因为我太爱他吗？或许，这不过是爱我自己？我一心地把自己未了的梦强加给他，我一味地想着拔苗助长。我忽视了一个最朴素的教育理念：自然地成长，是最快乐的成长！如果我懂得爱他，那么我就一定会小心地呵护他的自尊心、美好的天性，激发他的自信心、上进心、求知欲，我一定会为他营造一个又轻松又温馨的家庭氛围。其实，只要儿子能健康快乐地成长，长成一个人格健全对社会有用的人，我这个做妈妈的就可以欣慰啊！
儿子的人格、素养、意志、品性、态度情感价值观都还在塑造培养锤炼中，我千万不能乱了方寸。不然，就愧对前几天收到的那张北师大教硕录取通知书了。
这个母亲节，我静静地反思我的爱，那是多么的不成熟的爱啊！我该怎样去爱我的母亲和我的儿子，以最好的方式？这是一个值得我深思的问题！
