做敬业的学习者。作为学生，最重要的任务是学习，高中三年，我愿学习、爱学习、勤学习、善学习，始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习，遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣，因而得到了全面发展，各科成绩一直优异。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼。我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
做专业的组织者。我善于思考，勤于动手，具有较强的团队精神和组织能力。高中期间，我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究，并获得了最佳实验设计奖。为当好课题组长，每次我都认真选题，科学制订计划，设计调查和实验方法，控制好课题进度，及时做好阶段总结及最终的结题报告。
做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张，但我还是利用一切可能的时间，积极参加如捐款捐物等各种公益事业，平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区环境，我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉，在上下学的途中，遇到张贴和散发小广告的违法行为，我都会主动制止。
公交车上，主动为老弱病残孕让座，礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动，如陪邻居老大爷聊天，给小朋友讲故事，帮助街道办事处打扫卫生，捡垃圾等等。“助人为乐，自己更快乐”，我认为，公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵，帮助我们树立正确的人生观、价值观，进而使我们健康成长。
个性发展自我评价三
在日常的学习生活中，我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关 系融洽。
高中三年来，参加各种学校的校内校外活动，如参观科技馆，植树等，思考、阅读 和社会实践使我不断成长。对知识的渴望，对理想的追求，身边人际关系的扩展，培养我处 理事务的能力，造就了我日趋成熟的思想。生活在高中的这段日子里，我已渐渐树立了正确 的人生观、价值观，找准了自己在社会中的位置，了解了世界的局势与中国的国情，并且树 立了今后人生的目标。
但是，满足于现状是远远不够的，一定要用发展的眼光看问题。不能 否认，我自身还有很多的缺点和不足，要想在社会中取得骄人的成绩，必须不断提高思想认 识，完善自己，学会适应社会的发展要求。我相信，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能 赢得一片属于自己的天空!
个性发展自我评价四
三年的高中生活已经接近尾声了,在高中我度过了自己最美好的高中时代。3 年的校园生活， 我学到了得到了很多很多。在学习方面：我认真对待每一门功课。遇到问题，即时向老师、 同学请教。 高考就要来临了， 我要更加加倍的努力， 为自己理想的大学而奋斗。 在生活方面： 我能够尊重师长;与同学建立了深厚的友谊和良好的关系;同学遇到困难，我会尽自己最大 的能力帮助他们;组织音乐社团，自学吉他，并积极参加学校组织的活动，自己钻研魔术， 为同学表演，得到了大家的肯定，也使自己得到了锻炼。
在学样住宿，使自己学会了独立， 学会了与人沟通。在家里： 尊重、 孝敬父母及家人，积极做家务， 自己为家人做丰富的美食， 感受家庭的温暖。在身心方面：积极参加学校组织各项活动;自己在高中生活中也遇到过挫 折与失败， 但自己都可以做到勇敢的面对并想办法去解决， 良好的心态对自己以后的生活也 至关重要。
三年的高中生活让我感悟颇多，三年一直都是在紧张中度过的，也放弃了很多， 因为我要为自己搏一回，当回首这段时光时，我不遗憾。感恩我的父母，他们为我牺牲了很 多。感恩我的老师，他们为我付出的辛苦。感谢我的同学，有他们的陪伴，我的高中生活是 那么丰富多彩。
