教学目标:1.认识我们的校园,了解校园内各种设施的用途。
2.了解学校的规则和纪律,学会自觉遵守,爱护校园环境和设施。
3.培养学生喜欢学校的情感,增强责任感和主人翁意识。
教学准备:课件
教学过程
:一、导入
1.出示图片:这是哪里?认识学校名字——连城中心小学。
2.现在,大家已经是小学生了,以后大家将在学校这个大家庭里学习、生活,那么你们对于我们这个大家庭了解多少呢
二、校园探秘
1. 了解学校设施及用途
出示图片:你发现校园里有什么了吗
学生看图说话
升旗台、教学楼、厕所、花园、操场、阅览室、音乐室……
2. 你见过这些地方吗
少先队活动室、办公室、食堂、实验室……
3. 猜猜这是哪里
出示阅览室图片,我们要怎么做
安静、说话要轻轻的
拿放书要轻一些 ……
出示喝水处图片
来到这个地方,我们要怎样做
排队喝水,做到互相谦让….
出示操场图片
活动时要注意什么
4. 认识我们的教室
我们的校园很大很美,有许多的活动场所,不管在哪儿,我们都应该遵守纪律,这才是学校这个大家庭的小主人。还有一个地方是我们每天都要在那儿学习的,你们知道是哪里吗
是呀,教室是我们每天生活、学习的地方。
教室里有什么
5. 我做校园小主人
看图:一个小朋友在教室外墙上乱涂乱画
老师一看就知道这个小朋友喜欢画画,可是,他这样做对吗?你能告诉他应该怎么做吗
看图:一个小朋友在花圃里采花
这花多漂亮呀,可它离开了绿叶就没有生命了,如果是你,你会怎么做呢?看图:上课的时候,一个小朋友用小刀在课桌上刻图案
如果你发现了这样的情况,你准备怎么做呢
作为学校的小主人,老师想请小朋友们动动脑筋,怎样才能让我们的校园变得更美好呀
爱护花草树木、不乱丢垃圾、爱护公物……
三、课堂小结
校园是我们每天学习、生活的地方,我们不仅要熟悉它,更要爱护它,希望小朋友们行动起来,做校园的小主人,好吗
