刘清尧对感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、 尊老 残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽 责。能长期坚持为非亲老人和孩子做好事、办实事。 爱幼 尊敬师长美德少年——对老师有礼貌，课上认真听 讲，不顶撞老师，虚心接受批评;对长辈有礼貌，对年 师长 长者有礼貌、有耐心、有爱心。 尊敬 会关心，会分享，会合作，懂得仁爱。与人为善， 互助互爱，同学之间合作学习，自觉关爱他人，友善待 友善 人。 在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不 文明 怕脏累，主动承担。在学校、在家庭、在社区能做到谈 礼仪 吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。 团结 勤劳 朴实 能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规 章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同 守信 守同行;办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。 诚实 在学习和生活上长期坚持为贫困同学、后进同学、 助人 残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服 为乐 务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务; 主动参加社会公益宣传和文化活动。 学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯， 勤奋 受到广大同学的认可和好评，有积极乐观、主动进取的 好学 生活和学习态度，有远大的追求和人生理想，为了达到 目的不懈努力，学习成绩优秀。 团结同学，热心参与班级、学校工作;有高度责任 尽责 感和服务意识，班务工作能力强;积极肯干，默默奉献。 奉献 能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心 公益宣传。 兴趣广泛，特色鲜明，生活独立意识和自理能力强， 自强 勇于承担责任，坚强面对困难与挫折，积极进取、乐观 自立 向上、吃苦耐劳、自强不息。 不攀比吃穿，不乱花钱，不浪费东西，不铺张浪费， 节约水电，低碳环保。
龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。 心存感恩 学习刻苦
龙婕学习非常刻苦，她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。”课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。她懂得兴趣是最好的老师，所以注重在阅读中找兴趣，她说：“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了，就有成就感，就有了征服下一个难题的欲望。她总是充满激情地学习，无论是课内还是课外，都朝气蓬勃：思考、探究、讨论、交流，总是一丝不苟，因而学习成绩名列前茅。
环保节约美德少年推荐词三
苏奋是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。
