一阵微风吹过，樱花如雪花般飘落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此时，不远处也有一人正伸出手。“呵呵，是他！”他的嘴角露出一丝微笑……
阳光明媚，却不是那么热烈，又不时有阵阵微风吹来，清凉、舒适。真是令人感觉神清气爽的好天气呢！
前几天还冷冷清清的校园，现在已成了樱花的天下，它们开的如此热烈，一大片、一大片地挂满了枝头。好像昨夜下了一场大雪，树枝上落满了雪花。小小的樱花，给人无限的美感，纯洁、高尚！欣赏着这美丽的樱花，他发出感叹：“如你所说，真是漂亮的花呢！”
樱花节的校园开放日，他显得尤为激动，今天他要跟两年不见的好朋友。在此，在这樱花树下相见。
他坐在等待着那一刻的到来。此时，回顾着往事。
那时起他们经常讨论问题，他乐意解答他的疑惑，也同样喜欢向他提出疑问。就这样不知不觉，他们成了最要好的朋友。
初三的下学期他们相互鼓励，相互帮助。两人成绩都在一点一点的进步。
那一天离中考还有一个月，他俩坐在操场的草地上，畅谈着各自的理想：理想的大学啊，未来的工作啊，以及心中的抱负……忽然，他朋友站立起来说：“那么从现在开始，脚踏实地，首先我们都要考入重点高中！”他说：“嗯，好的！”他俩面对着空旷无人的操场异口同声的喊道：“我们要考重高。”接着两人笑着躺在了草地上。朋友说：“听说那儿有很多樱花，樱花开放时是非常非常漂亮的，等我们进了那，我们可以在樱花树下，一边赏花，一边看书。”“嗯，好的。”他说。
中考前一天，班主任把他们俩叫进了办公室，她对他们说：“你们两个这学期以来的进步是有目共睹的，尤其是这两个月，明天就要中考了，以你们现在的能力，只要正常发挥，应该是可以进重高的。”听了这话，他们高兴极了。“老师，我们会努力的。”他们坚定的说。
最后一次和他相见，是填报志愿时，那时的愁绪、泪水，仍在心上。
时间到了那一天，他知道了自己的成绩，考进了。他马上打电话给他，传来的却是一个低沉的，无比压抑的，几乎令人窒息的声音：“我没进。”他楞了一下，一种说不出的感觉，随后他感觉到有什么滑过脸颊，他放声大哭起来，电话的那一端，同样撕心裂肺。来到学校填报志愿，他们再次相遇，对面的朋友目光呆滞。于是，他冲了上去，紧紧抱住他，朋友对他说：“对不起。”又是一阵大哭。因为这样，考进重高，并未给他带来太多的快乐！
一起吃饭，一起踢球，一起挨批。为难题的争执，下课的谈笑打闹，还有寝室的疯狂生活。此时此刻，一切都回到了脑中，他再也坐不下去了，把墙上的钟看了一遍又一遍，终于铃声响起，他飞快地冲下楼去，只见樱花树下已熙熙攘攘。他走入人群中，东张西望，在人群中焦急地寻找着，一个又一个都不是，他有点沮丧，独自一人来到那一棵樱花树下，忽然，一阵微风吹来……对面是他。
两人聊了一下午，最后互相送了一朵樱花，说：“那么这次的约定在一年后兑现，考上那个理想的大学，决不食言！”
有人说，樱花是爱情的象征，那么对于他们，樱花却是友谊与理想的象征！
文章写的是两个朋友关于樱花的约定。其实樱花又何必仅仅是爱情的象征呢，它可以作为美好事物的象征。文章给人的感觉是单薄的，你想借樱花表达朋友情深，但是这个环节你做的很薄弱。仅在文章中体现他们一起吃饭，一起踢球等等，但是这些都是泛泛的内容，应该用具体事件告诉他们是多么的密切，进而体现他们未能兑现的樱花之约是遗憾的，令人惋惜的。鲁迅曾经说过，悲剧就是把有价值的东西撕碎给人看。这样才能让人产生共鸣。
