教育目的:
学习水火、电、交通、煤气等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关的安全知识，把“安全”牢记心中，做个安全知识的宣传员。
教育重点：让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。
教育难点：教育学生牢记各种安全知识，避免各种危险。
教育对象：五年级学生
教育形式：以录像、小品表演、知识竞赛等形式拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
课前准备：
1、 搜集与自己关系较密切的各方面的安全知识。
2、 搜集不注意安全而造成事故的悲惨事例。
3、 各小队排练节目。
4、 主题队会前布置好教室。
教育内容与过程：
一、交流各方面的安全知识
主持：安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各方面的安全知识，避免各种危险。今天，让我们一起来举行《安全在我心中》的主题班会。
二、播放录像《坐在篮球上的小女孩》
主持：同学们，看了刚才的录像你想说什么呢
三、小品表演：《踢球》
主持：我们经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看1、小品《踢球》（资料附后）
四、七嘴八舌，导行辨析
事故发生的原因是什么？我们该做怎样才能避免事故的发生呢
汇报。
主持：瞧，这多危险！为了小小的足球，却落下了终生残废，这是一个多么残酷的现实啊！所以我们一定要做到：自觉遵守交通规则，不在公路旁玩耍，以确保我们的人身安全。
五、 交通安全知识竞赛
主持人：好，结束了精彩的小品，下面我们要进行下一个环节：安全知识竞赛。现在我先宣布比赛规则：
（1） 题目类型：必答题和抢答题。
（2） 答对一题得一面小红旗，并能说明理由再加一面小红旗。
（3） 以红旗最多的小组为胜出队。
好，现在让我们开始比赛，首先，请第一小队的小队长选题。
（小队长上台，从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人）
（主持人读题，各小队队员依次答题）
问：溺水者被救上岸后该怎样急救
问：发现有人触电怎么办
问：说出“120、119、110……”等特殊电话号码的用处。
问：请说出我们该怎样才能避免被坏人拐骗和侵害的措施。
主持人：经过各组激烈的较量，我们来看看各队所得的成绩。
主持人：到目前为止，第三小队获得第一，第一、二和四小队暂时各落后一面红旗，不过我相信在下面的抢答环节他们很快追上来的。接下来我们就要开始紧张而刺激的抢答部分，大家准备好了吗
好，现在让我们开始比赛，首先，请第一小队的小队长选题。
（小队长上台，从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人）
（主持人读题，各小队队员依次答题）
1、少年儿童为什么不能玩弄电器设备
2、我们去游旅等户外活动时要注意什么？如果有人发生意外时该怎么办
3、下课了，不能干什么
4、哪些东西不准带进校门？易燃物品
5、那些行为不对（1）跳高、跳远（2）攀越围墙、滑楼梯（3）翻单杆、荡秋千
6、下楼梯怎样行
主持：通过两轮激烈的比赛，结果已经出来了，现在我们进行颁奖。
六、 认识下面标志
课件出示以下标志：
1、禁止行人通过标志 2、禁止非机动车通过标志
3、注意有毒标志 4、禁止带火种标志
5、注意危险标志 6、紧急出口标志
7、注意信号灯标志 8、高压有电标志
主持：同学们，在日常生活中你还认识哪些标志呢
主持：听了同学们的发言，我相信同学们都在知道在日常该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》
主持：请同学们结合自己的实际，谈谈自己在生活中是怎样保护自己的
主持：同学们，让我们牢记自己自救的知识，珍爱自己的生命！
七、 活动巩固与延伸
1．（播放音乐）集体在《倡议书》上签名 ，向家长、社会发出《倡议书》。
2．出一期《安全在我心中》的黑板报。
3、创作安全知识的广告标语。
活动效果：通过主题班会，让学生掌握有用的安全知识，懂得安全的重要性。并将安全落实到自己的日常生活中去，学会保护自己真正做到安全在我心中。
