六年级上册第四单元测试题
学校班级姓名
卷面分：3分
一．比较字形，字音组词语。（10分）
骏御糜僻
竣卸靡辟
倘棕赠燥
徜淙憎躁
厨橱炕坑
二．下列加点的字的注音完全正确的一组是。并将错误的读音改在后面的括号里。（4分）
A.拂晓（fǘ）解剖（pāo）丑陋（loù）氛围（fèn）
B.魁梧惩罚(chéng)斟酌(zhēn)纤细（qiān）
C.反省（xǐng）窥探（kuī）吝啬（sè）蠕动（rú）
D.书斋（zhāi）棘手(jí)胆怯（què）徘徊（huí）
三．同音字。（8分）
bì金辉煌幕竟铜墙铁
躲空完归赵
lián清正洁刀浮想翩谎话篇
悯垂听政舌绽花
jù理力争烈精会神恐
声色厉之千里星星火
zī养询婀娜多不倦料
xiāo(）声匿迹遥失洒通达旦九云外
四、按要求进行句子练习。(15分)
1．句子变换。(4分)
(1)我走进山林里，总能听见鸟儿在叫。(改为拟人句)
(2)难道我忍心让他一个人去吗?(改为陈述句)
(3)阳光普照大地。(扩写)
(4)国庆节，天安门广场上挤满了人。(改为夸张句)
2.按要求用下列词语造句。（4分）
耳目（比喻义）
咽喉（比喻义）
用骄傲的两种意思各写一句话。
3.把句子补充完整。(3分)
(1)如果你能专心听讲，就—————————————————————。
(2)虽然冬天已经来临，但是———————————————————–。
(3)————————————————–，我们都能克服它。
4.仿写。（4分）
（1）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果————————，————————–；如果————————–，—————————–。
（2）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是——————，—————-。语文是——————-，———————-。
五.在下面的括号里填上合适的关联词语。(4分)
1.全体科技人员艰苦奋战，这次发射卫星的工作取得了胜利。
2.爷爷已年过古稀，从来不服老。春夏秋冬，坚持早晨锻炼，所以身体还很健康。
3.妈妈说我的作业写得又快又好，晚饭后和我一起玩游戏机。
六、课文传真。（4分）
1.不管你是总统还是百姓，不管你是贫穷还是富有，每个人都有权利分享____________、______________。地球教导我们：珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要——————，—————-。
2.欢乐女神，圣洁美丽，___________照大地。我们怀着火样的热情，——————–。你的威力能把人类团结在一起，—————————，——————–。
七.结合下列句子中加线词语的意思，说说表达句子表达了怎样的感情。(4分)
1她退回身去，又抬高声音说，“叫他坚决勇敢地打仗，保护着老百姓。”
2.千百种语言凝成了一句话：地球——万岁!万岁——地球！
八．口语交际。(4分)
学了《不能忘却的圆明园》，同学们热血沸腾，感慨万千，纷纷发言，你也表达一下自己的观点吧!
九．阅读理解（14分）
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊，牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护动物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年齐国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人类的脚步就不会停下。一旦千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途中，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
【注解：十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻很艰难的事情。】
1．本文第一自然段中加点字“请“是作者精心设计选择的一个动词，联系上下文，说说作者选择这个词的原因。
2．联系上下理解“耐人寻味”，为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”
3．“亦然”是什么意思?从内容和结构角度看，第五自然段中画线句的作用是什么
4．“超越自己，是人生的十八盘”，此处“十八盘”是什么意思
5．为了表现文章的中心内容，作者精选了哪三件事情
6．下列说法正确的是
A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
B．本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训一致。
C．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，告诫人们不要被胜利冲昏头脑。
D．本文作者认为，泰森由于击败了所有对手，所以最终导致了自己的毁灭。
E．正因为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
7．你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处
十.习作。(30分)
在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师，父母，同学.有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，是我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心，满怀感激。那么就让我们用笔写出我们的这份感谢吧！
请以“谢谢你——”为题，用一件具体的事写出你的感动。450字以上。
