“归纳内容要点，概括中心思想”题，主要是要学会分层概括，整体上从“文章写了什么”、“问什么要这么样写”两个思路来分析。
“分析概括作者的观点态度”题，主要是在理解全文后，评价和判断作者的认识的正面意义、价值和启示。需要注意的是不可离开文本而架空分析，也不可简单拔高或贬低。
今年作文应该会是材料作文命题作文。2008年高考作文18道题，其中命题作文8道，材料作文8道，话题作文2道，命题作文和材料作文平分秋色。
现在距离高考时间很短了，作文训练不妨精心打造一处亮点。
基本的作文规范、能力，到此时已经定型了，如果考生的作文平平，在考前一段时间里，可以根据自己的实际，找出可以重点训练的“优势点”，真正形成长处。如积累材料，有品位且不落俗套的材料永远是议论文的“亮点”。从“边角”处拿分,题目的拟写、开头结尾的语言修饰都是可以避免平庸的。
1.关注自然，和谐人类。这个主题在去年高考中得以充分体现，2009年高考仍值得关注；
2.关爱生命，直面灾难。在个人生活方面，应该要有直面困难，直面人生的勇气智慧；
3.塑造人生，提升自我。包括智慧人生、责任人生、艺术人生、境界人生等方面；
4.继承发展，创造文明。这是近两年部分省份高考作文命题的趋势，我们应该留意。
